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Celia Schulz

Auf dieser Seite stelle ich Ihnen meinen beruflichen Werdegang und meine Therapieschwerpunkte vor.

Celia Schulz

Therapieschwerpunkte

Ich behandle alle logopädischen Störungsbilder im Kindes- und Erwachsenenalter, d.h.:

Beruflicher Werdegang

seit 2015 regelmäßige Betreuung von Auszubildenden der Logopädie in ausbildungsbegleitenden Praktika
2014 Übernahme der Praxis für Logopädie Iris Ritter-Preuß in Meersburg
2013 – 2014 freie Mitarbeit in der Praxis für Logopädie Iris Ritter-Preuß in Meersburg und in der Logopädischen Praxis Monika Neffke in Meßkirch
2013 Staatsexamen an der Berufsfachschule für Logopädie Würzburg
2010 – 2013 Logopädieausbildung an der Berufsfachschule für Logopädie Würzburg
2009 – 2010 Praktikum im Sprachheilzentrum Ravensburg

Weiterbildungen

2024 Taping für Logopäden (Dr. Volker Runge)
2024 Praxis Sprechapraxie (Daniel Borgert)
2024 Zweisprachigkeit (Claudia Jenny)
2023 Stimulationstechniken bei nicht kooperationsfähigen dysphagischen Patienten (Yasmin Krischock)
2023 Das NOVAFON-Schallwellengerät in der Stimmtherapie – Atemvertiefung, Resonanzräume erweitern, Wahrnehmungsübungen, Stimmgebung begleiten (Barbara Paschedag)
2022 Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten Kindern oder stark entwicklungsverzögerten Kindern (Simone Homer-Schmidt)
2022 Syntaktische und morphologische Störungen bei Kindern – Aus der Praxis für die Praxis: Materialien und Spielideen rund um die Behandlung (Carmen Barth, Birgit Müller-Kolmstetter)
2022 Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (Hildegard Kaiser-Mantel)
2021 Fütterstörungen und Dysphagie bei Kindern – Basisseminar (S. Winkler)
2020 Sprachrhytmus & Wortbildung nach Dr. Zvi Penner (Dipl.-Psych. Sandra Lenz)
2020 Vom Sprachrhytmus zur Rechtschreibung (Dipl.-Psych. Sandra Lenz)
2019 Syntaktische Störungen im Kindesalter nach PLAN (Patholinguistischer Ansatz nach Siegmüller/Kauschke)
2019 Variables Lesen nach Dipl.-Psych. Sandra Lenz & Prof. Dr. Harald Marx
2018 Lexikalische und semantische Störungen im Kindesalter nach PLAN (Patholinguistischer Ansatz nach Siegmüller/Kauschke)
2016 Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt (Fr. Becker-Redding)
2015 Effizienz in der Stimmtherapie nach der Heptner-Methode
2014 Funktionelle und organische Stimmstörungen nach der Heptner-Methode
2013 – 2012 Teilnahme an den Würzburger Aphasie-Tagen mit Belegung folgender Workshops:
  • Kinder und Jugendliche mit Aphasie
  • Sprechapraxie – Grundlagen zur Theorie, Diagnostik und Therapie